01.11.2023-18.11.2023 ж. аралығында "Білім берудегі өзгерістердің 1000 көшбасшысы" республикалық кадрлық резервті қалыптастыру бағдарламасын іске асыру шеңберінде еліміздің үздік педагогтері қатарынан " білім беру үдерісіндегі заманауи өндірістік технологиялар. Германияның "полиграфиялық және буып-түю өндірісі технологиясы" бағыты бойынша тәжірибесі.

Тағылымдама бағдарламасының мақсаты кәсіби даярлық стандарттарын бенчмаркинг (үздік тәжірибелерді зерделеу және оларды өз қызметінде пайдалану) болды: Заманауи білім беру бағдарламалары, дуальды оқыту жүйесі және оны Германияның кәсіптік білім беруінде қолдану, WorldSkills стандарттарын қолдана отырып, жұмысшы кадрлар мен мамандардың біліктілігін бағалау жүйесі. Шетелдік тағылымдамадан өту педагогтарға өз құзыреттілік деңгейін бағалауға және колледжде өндірістік оқыту процесінде оны түзету қажеттілігін анықтауға мүмкіндік береді.

Тағылымдама бағдарламасының негізгі міндеттері: Арнайы пәндер оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлерінің оқытылатын оқу пәндері мен кәсіби Модульдер саласындағы құзыреттілігін заманауи жабдықтар мен Практикалық оқытудың заманауи әдістемелерін пайдалана отырып, полиграфиялық және буып-түю өндірісі технологиясы саласындағы жаңа технологияларды зерделеу арқылы арттыру.

Бағдарлама аясында тыңдаушылар дәрістерге қатысып, неміс әріптестерімен бірлесіп семинарларға қатысты.

Тағылымдама Германиядағы EMiG, Heidelberger Druckmaschinen AG білім беру орталығымен тікелей шарт бойынша өтті (1-қосымша.), ("Мемлекеттік сатып алу туралы" Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 4 желтоқсандағы № 434-V Заңы, 01.07.2024 ж.жағдай бойынша өзгерістер мен толықтырулармен, 39-бап 43-тармақ).

Сияқты ірі ұйымдарға барды:

- Германиядағы ең көне баспаханалардың бірі. Aumüller Druck Regensburg

- Oberpfalz Medien баспасы Нюрнберг

- "Druckerei museum-Sommers Alte Druckerei"ескі баспа мұражайы

- Waldwipfelweg экологиялық паркі

- Heidelberger Druckmaschinen AG баспа жабдықтары зауыты

Тағылымдама қорытындысы бойынша мынадай қорытындылар жасалды:

- тағылымдамадан өту барысында Бағдарламада қойылған барлық мақсаттар мен міндеттер орындалды: файлдарды басып шығаруға дайындаудың инновациялық әдістемелері, Германияда баспа өнімдерін шығарудың технологиялық циклінің ерекшеліктері игерілді, еңбек ұжымының жұмысын ұйымдастыру тәсілдері зерделенді;

- дуальды оқыту саласындағы білім қорын толықтыруға және қажетті практикалық ақпарат көлемін толықтыруға қол жеткізілді;

- тағылымдама барысында Германияда редакцияның жұмысын ұйымдастырумен, газет қызметкерлері арасында міндеттерді бөлумен, әртүрлі бөлімдердің жұмыс ерекшеліктерімен танысуға мүмкіндік туды;

- Прага қаласындағы қалалық іс-шараларға қатысып, Прага қалалық университетінің студенттері мен оқытушыларының жұмысын қадағалады;

- полиграфиялық өндірісті автоматтандыру саласында құнды практикалық және теориялық тәжірибе алынды.

Шетелдік тағылымдама жемісті өтті, Германияның полиграфиялық кәсіпорындарында маңызды жұмыс тәжірибесі алынды, Мюнхен Медиадизайн университетінің, Прага қалалық университетінің, Eckert Schools International-200 — ден астам мамандық бойынша халықаралық кәсіптік даярлау білім беру орталығымен профессор-оқытушылар құрамымен өзара қарым-қатынас орнатылды. Сондай – ақ Германияның ең көне баспаханаларының бірі-неміс баспагері Aumüller Druck Regensburg компаниясының басшылығымен байланыс орнатылды. Oberpfalz Medien, "Druckerei Museum - Sommers Alte Druckerei" (Feuchtwangen) ескі басылымындағы мұражай.

 

Жоба

 "Колледждің білім беру процесіне еуропалық тәжірибені енгізу"

 

Жобаның Мақсаты	Педагогтердің біліктілігін арттыру, білім беру инфрақұрылымын жаңарту және оларды отандық нарық жағдайларына бейімдеу арқылы кәсіптік цикл пәндері бойынша білім алушылардың білім деңгейін, іскерліктері мен дағдыларын арттыру, бұл колледж түлектерінің еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілігін арттыруы мүмкін
Жобаның міндеттері:	1. Кәсіптік цикл пәндері бойынша өндірістік оқыту шеберлері мен педагогтардың біліктілігін арттыру 2. Жалпы орта және кәсіптік білім беру сапасын арттыруды, оның ішінде бәсекеге қабілетті және ұтқыр түлектердің дамуына ықпал ететін қазіргі заманғы педагогикалық және өндірістік технологияларды қолдану есебінен қамтамасыз ету. 3. Жоба тақырыбы бойынша іс-шаралар кешенін әзірлеу және енгізу. 4. Колледждің білім беру процесіне еуропалық тәжірибені енгізу шеңберінде полиграфиялық өнім жасау бойынша студенттік шағын топтарды ұйымдастыру 5. 02110400 - Баспа ісі, 02110500 - Полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы мамандықтары бойынша білім беру бағдарламаларына кәсіби модульдерді енгізу. 6. Әртүрлі деңгейдегі техникалық және кәсіптік білім беру мекемелерінде өндірістік оқыту және кәсіптік цикл сабақтарында еуропалық технологиялармен жұмыс істеу бойынша педагогикалық тәжірибені тарату.
Жобаға қатысушылар:	Калиниченко Елена Дмитриевна - директордың ОӨЖ жөніндегі орынбасары. Тақырыбы: "Полиграфия саласындағы және кәсіптік білім беру саласындағы кәсіби қызметтің шетелдік тәжірибесінің тұжырымдамалық принциптері"; Тоқтарбай Ұлдана Бауыржанқызы - өндірістік оқыту шебері. Тақырыбы:"Дәстүрлі және заманауи медианың синтезі"; Қарайдарова Зухра Бауыржанқызы - өндірістік оқыту шебері. Тақырыбы: "Копирайтингте жасанды интеллектті қолдану"; Құлбекова Айнұр Сәкенқызы - өндірістік оқыту шебері. Тақырыбы: "Басып шығарудан кейінгі өңдеудің және полиграфиялық өнімдерді әрлеудің ұтымды тәсілдері"; Сүлейжан Айдана Есболқызы - өндірістік оқыту шебері. Тағылымдама тақырыбы: "Полиграфия саласындағы экологиялық мәселелерді шешу жолдары"; Тұрдыбек Самал – арнайы пәндер оқытушысы. Тақырып: «Стандартсыз қорап түрлерін дайындауға арналған материалдар»; Абелдаева Бейбиткул Акембековна – өндірістік оқыту шебері. Тақырып: «Басылымның заманауи технологиялық процесімен жумыс жасау»; Ерназар Гүлжанат Көшербайқызы – өндірістік оқыту шебері. Тақырып: «Фрезер жабдығында жоғарғы басылым тәсілімен, тасқа бейне алу»; Умарбекова Дария Токеновна – өндірістік оқыту шебері. Тақырыбы:"Кітап басылымдарын жөндеу және қалпына келтіру"; Байниязова Айзада Бәкірқызы – өндірістік оқыту шебері. Тақырып: «Ұлттық стилде адвент календарь жасау».
Негізі	"Колледждің білім беру процесіне еуропалық тәжірибені енгізу" жобасы ел Президенті Қ.-Қ. Тоқаевтың қазақстандық білім беру сапасын арттыру және елдің кадрлық әлеуетін дәйекті арттыру жөніндегі тапсырмаларын іске асыру аясында өзекті болып отыр. Мемлекет Басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың 2024 жылғы 2 қыркүйектегі "әділ Қазақстан: Заң және тәртіп, экономикалық өсу, қоғамдық оптимизм" атты Қазақстан халқына Жолдауын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының 54-тармағында жоғары сыныптарда жаратылыстану-математикалық цикл пәндерін оқытудың қарқындылығы мен сапасын күшейту көзделген. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы № 249 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасында (бұдан әрі - тұжырымдама) орта білім беру мазмұнын жетілдіру көзделген. Атап айтқанда, ТжКБ ұйымдарын оңтайландыру және бейіндеу жоспарлануда, бұл тар спектрде салалық негізде кадрларды сапалы даярлауға қаражат жинақтауға, материалдық ресурстарды ғана емес, кадрлық ресурстарды шоғырландыруға, бәсекеге қабілеттілікті арттыруға мүмкіндік береді, бұл ТжКБ мамандарын даярлау сапасын арттыруға ықпал етеді. Сондай-ақ тұжырымдама бағыттарының бірі қазақстандықтардың жаңа буынын тәрбиелеу болып табылады. Балалардағы ұлттық құндылықтарды қалыптастыруға ерекше назар аударылады, сондықтан оларды тәрбиелеу базалық жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жүзеге асырылуы керек.
Жобаның сипаттамасы	Жоба "Принтмедиа технологиялар колледжі" КМҚК-да мамандықтар бойынша жүзеге асырылуда: 02110400 - Баспа ісі, біліктілігі: 3W02110401 - Басуға дейінгі процестердің операторы, 3W02110402-Копирайтер; 02110500 - Полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы, біліктілігі: 3W02110502-Баспа машиналарының операторы, 3W02110501 - Брошюралаушы-түптеуші, 3W02110503-Түптеу машиналарының операторы. Қатысқандар: мамандықтар бойынша өндірістік оқыту шеберлері, кәсіптік цикл пәндерінің оқытушылары, білім алушылар контингенті, жұмыс берушілер және базалық кәсіпорындар.
Мерзімдері мен кезеңдері:	Бірінші кезең (дайындық) - 2023-2024 оқу жылы:  - тағылымдама материалдарын талдау және жинақтау,  - тағылымдаманы қорытындылау, тәжірибе жинақталатын тақырыптарды тұжырымдау,  - колледждің білім беру процесіне жинақталған тәжірибені енгізу жоспарын жасау,  -баяндамалар, әдістемелік әзірлемелер, ашық сабақтар, семинарлар, мастер-кластар жоспарларын дайындау
	Екінші кезең (негізгі) – педагогтар деңгейінде енгізу,  2023-2024 оқу жылы: -нақты оқу-білім беру процесінде озық тәжірибені сынақтан өткізу,  -әріптестер арасында семинарлар мен шеберлік сыныптарын өткізу,  - колледждің оқу-білім беру процесінде жалпыланған тәжірибені пайдалану мүмкіндігі туралы қорытындылар,  - мақалалар жазу және жариялау, - колледж педагогтарының шетелдік тағылымдама тәжірибесінің жалпыланған материалдарын игеруі.
	Үшінші кезең (негізгі) – колледж білім алушылары деңгейінде енгізу – 2023 – 2024, 2024-2025 оқу жылдары: Білім алушыларды озық технологиялармен тікелей таныстыру,  - ашық сабақтар өткізу,  - шетелдік тәжірибе негізінде дипломдық жұмыстардың тақырыптарын әзірлеу, - білім алушылармен дипломдық жұмысты дайындау.
	Төртінші кезең – жұмыс берушілер деңгейінде енгізу – 2023 - 2024, 2024-2025 оқу жылдары: - Озық шетелдік тәжірибені игеруді бағалау және оны педагогтың одан әрі жұмысында пайдалану.  - Жұмыс берушілердің қатысуымен семинарлар мен дөңгелек үстелдер өткізу, колледж педагогтары мен білім алушылары арасында шетелдік тәжірибені енгізу нәтижелерін көрсету, полиграфия саласы ұйымдарының жұмыс тәжірибесіне шетелдік тәжірибені енгізу жоспарларын талқылау.  - Білім беру бағдарламаларына болжамды өзгерістерді талқылау және келісу, колледждің білім беру бағдарламаларына өзгерістер енгізу. - Жұмыс берушілердің қатысуымен баспа өнімдерін шығару.
Жобаны жарықтандыру	Колледж педагогтарының түрлі деңгейдегі конференцияларға қатысуы, БАҚ-та жарияланымдары
Жобаның ағымдағы мәртебесі:	Бүгінгі таңда колледждің білім беру процесіне шетелдік тәжірибені енгізудің негізгі кезеңдері аяқталды

Шетелдік тағылымдама нәтижелері бойынша колледждің барлық ұжымын алған тәжірибелерімен таныстыру бойынша бірқатар іс-шаралар, сондай-ақ " Полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы "Бағыты бойынша WorldSkills стандарттарын, заманауи өндірістік технологияларды енгізу бойынша білім беру процесін ұйымдастырудағы Еуропа елдерінің тәжірибесі"тақырыбында қалалық семинар өткізілді. Семинар Германия мен Чехиядағы п/о шеберлерінің шетелдік тағылымдамасының қорытындысы бойынша Типтік педагогтар арасында тәжірибе алмасу мақсатында ұйымдастырылды.

 

Шетелдік тағылымдама процесінде алынған тәжірибе колледждің білім беру процесіне жоспарлы түрде енгізіледі. Колледждің білім беру процесіне озық шетелдік тәжірибені енгізу бойынша жұмыс төрт кезеңде жүргізіледі:

Бірінші кезең (дайындық) мыналарды қамтиды: тағылымдама материалдарын талдау және жалпылау, тағылымдама қорытындыларын шығару, тәжірибе жинақталатын тақырыптарды тұжырымдау, колледждің білім беру процесіне жинақталған тәжірибені енгізу жоспарын құру, баяндамалар, әдістемелік әзірлемелер, ашық сабақтар, семинарлар, мастер-кластар жоспарларын дайындау.

Екінші кезең (негізгі) – педагогтар деңгейінде енгізу, нақты оқу-білім беру процесінде озық тәжірибені сынақтан өткізу, әріптестер арасында семинарлар мен мастер-класстар өткізу, колледждің оқу-білім беру процесінде жалпыланған тәжірибені пайдалану мүмкіндігі туралы қорытынды жасау, мақала жазу және жариялау. Шетелдік тағылымдама тәжірибесін практикалық жалпылау, әртүрлі деңгейдегі озық тәжірибені қорғау, тәлімгерлік. Колледж педагогтарының шетелдік тағылымдама тәжірибесінің жалпыланған материалдарын игеруі.

Үшінші кезең (негізгі) – білім алушылар деңгейінде колледждерді енгізу. Білім алушыларды озық технологиялармен тікелей таныстыру, ашық сабақтар өткізу, шетелдік тәжірибе негізінде дипломдық жұмыстардың тақырыптарын әзірлеу, білім алушылармен дипломдық жұмысты дайындау. Шетелдік тағылымдама тәжірибесін енгізу тиімділігінің негізгі көрсеткіштері колледждің оқу-өндірістік міндеттерін шешудің жеделдігі, Кәсіптік оқыту сабақтарын оқыту сапасын арттыру және педагогтар мен колледждің болашақ түлектерінің шеберлігін арттыру болып табылады. Бағалаудың объективтілігіне шетелдік тағылымдама тәжірибесін енгізу нәтижелерін кешенді талдау және жинақтау арқылы қол жеткізіледі. 

Төртінші кезең – жұмыс берушілер деңгейінде енгізу. Озық шетелдік тәжірибені игеруді бағалау және оны педагогтың одан әрі жұмысында пайдалану. Жұмыс берушілердің қатысуымен семинарлар мен дөңгелек үстелдер өткізу, колледж педагогтары мен білім алушылары арасында шетелдік тәжірибені енгізу нәтижелерін көрсету, полиграфия саласы ұйымдарының жұмыс тәжірибесіне шетелдік тәжірибені енгізу жоспарларын талқылау. Білім беру бағдарламаларына болжамды өзгерістерді талқылау және келісу, колледждің білім беру бағдарламаларына өзгерістер енгізу.

Шетелдік тағылымдама тәжірибесін енгізудің негізгі мақсаты - педагогтердің біліктілігін арттыру, білім беру инфрақұрылымын жаңарту және оларды отандық нарық жағдайына бейімдеу арқылы кәсіптік цикл пәндері бойынша білім алушылардың білім деңгейін, іскерліктері мен дағдыларын арттыру, бұл колледж түлектерінің еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілігін арттыруы мүмкін. Бүгінгі таңда шетелдік тәжірибені енгізу жоспарының едәуір бөлігі орындалды. Жоба 1-суретте көрсетілген схема бойынша жүзеге асырылды.

Демо-экзамен компетенции «11 – Печатные технология в прессе»